star votes

Skolestart med fokus på trivsel

Klumme fra 24Timer d. 8. august 2011

I løbet af den næste uge starter godt 60.000 børn i skole. De glæder sig og er nok også en smule nervøse ved tanken om alle de nye kammerater. Og det samme er over 100.000 forældre, der er bekymret for, om børnene kan klare sig, bliver glade for skolen og for lærerne, får gode kammerater og meget mere. Men for langt de fleste er der ingen grund til bekymring.

Næsten alle 7-årige børn er rigtig glade for at gå i skole. De har gode venner, de føler sig med i fællesskabet, de trives sammen med kammeraterne i skolen og de er glade for lærerne, viser en stor undersøgelse fra SFI – Det Nationale Forskningscenter for Velfærd.

Billedet er straks anderledes, når børnene går i 5. klasse. Her er under halvdelen af dem virkelig glade for at gå i skole, mens 5 % slet ikke kan lide at gå i skole og føler sig ensomme, mens 2-3 i hver klasse føler sig mobbet eller drillet.

Vi bliver som forældre og lærere nødt til at spørge os selv, hvordan vi kan sætte så godt et udgangspunkt over styr på blot 4 år. Hvordan kan knap 10 % af børnene mistrives i skolen i 5. klasse, når stort set alle børn trives så godt i 1. klasse?

Det er der nok ikke noget entydigt svar på, men en delforklaring kan være, at vi voksne – herunder ikke mindst os forældre – har alt for lidt fokus på fællesskab, trivsel og det sociale. Vi har nok en tendens til først og fremmest at stille krav til det faglige. De skal lære at læse, skrive og regne - og helst hurtigt. Og vi har nok en tendens til i løbet af de første 2-3 skoleår at miste noget af interessen for det sociale.

Det er veldokumenteret, at børns trivsel spiller en afgørende rolle for, hvor meget og hvor hurtigt de lærer. Og børn der ikke trives i skolen, er ganske enkelt ikke motiverede for at lære. De bruger al deres energi på at tænke på, hvordan de kommer mere med i fællesskabet og undgår at blive mobbet – næste gang. Dårlig trivsel giver meget ofte ringe læring. Og det sætter desværre ofte varige spor i resten af skoletiden og i voksenlivet.

Derfor kan vi som forældre spille en afgørende rolle for at fastholde alle børns glæde, trivsel og andel af fællesskabet gennem de første skoleår. Og vi kan gøre en stor indsats for at fastholde skolens fokus på fællesskab, tolerance og trivsel som det fundament, al læring står på.

Selvfølgelig skal børn lære at læse, skrive og regne. Men det må for den sags skyld godt ske et par måneder senere, hvis det til gengæld betyder, at langt flere 11-årige trives med at gå i skole og føler sig som en del af fællesskabet.

God skolestart.

Af Peter Albæk - formand for Børns Vilkår