Forældre med sommerfugle i maven

I de her dage starter omkring 60.000 børn i børnehaveklasse og lige så mange i 1. klasse. De fleste børn har masser af sommerfugle i maven ved tanken. Men de fleste af dem forsvinder, når de først har lært deres lærere og klassekammerater at kende.

Sådan er det måske ikke helt for deres forældre. Med de sidste 10 års offentlige debat om Folkeskolen er der formentlig lige så mange forældre, der er nervøse ved deres børns skolestart. Og det forsvinder nok ikke lige med det samme. Nationale test, 360 graders eftersyn, mindre eksklusion af børn med vanskeligheder, manglende efteruddannelse af lærerne og mange andre temaer præger debatten.

Hos os forældre rejser sig nemt en byge af spørgsmål. Kan mit barn følge med i undervisningen? Kommer hun til at kede sig? Bliver han glad for at gå i skole? Bliver hun mobbet eller er med til at mobbe andre? Bliver det en god klasse? Er det nogen gode lærere? Og meget mere.

I langt de fleste tilfælde er der ikke noget at være bekymret for. Men der er selvfølgelig rum for forbedringer. Den aktuelle debat om faglige mål, lærernes uddannelse og trivsel er værdifulde for skolens udvikling. Og for dit og mit barn.

Men hvad kan vi selv gøre som forældre? Vi kan faktisk gøre rigtigt meget for at dulme vores usikkerhed. Vi kan først og fremmest starte med at møde skolen og dens folk med åbenhed og forståelse. Langt de fleste gør faktisk hver dag en stor indsats for at give vores børn en god skolegang.

Og så skal vi som forældre have fokus på fællesskabet. Vi gør vores børn en bjørnetjeneste, hvis vi har alt for stort fokus på vores eget barn og lægger pres på lærere, forlanger at lille Peter skal kunne alfabetet inden efterårsferien og læse inden jul. Hvis alle forældre næsten kun har fokus på deres eget barn, bliver det med garanti ikke en god klasse, er der med garanti flere der bliver mobbet, færre børn der trives, og flere der ikke får lært det, de skal.

Børn lærer faktisk ganske hurtigt, hvis de først er motiverede til læring. Og det kræver, at de trives i fællesskabet, har gode venner i klassen og har en gensidig respekt for de andre børn og voksne. Her er vi som forældre centrale rollemodeller. Vi kan vise børnene, at vi som forældre kan omgås hinanden med respekt, at vi kan fungere på tværs af forskellighederne i forældregruppen. Og at vi kan støtte hinanden og hinandens børn.

Skolen har naturligvis også et ansvar for aktivt at fremme trivsel og forbygge ensomhed og mobning. Men vi kan som forældre spille en afgørende rolle. Det er den bedste garanti mod sommerfugle i maven.

Peter Albæk, formand for Børns Vilkår